Модуль 4. Рефлексія

Розпочався модуль 3. Оцінювання учнів.

Застосування різних видів оцінювання надає нам відомості щодо якості розуміння учнями ключових понять навчального матеріалу та рівня сформованості в них відповідних навичок. Перш ніж планувати оцінювання для обраної теми, важливо знати існуючі види оцінювання, методи та інструменти. Крім цього, слід знати, які дані про навчання учнів можна отримувати при їх використанні.

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме формуюче оцінювання відрізняється від традиційного і в яких випадках доцільно застосовувати той чи інший метод.

На відміну від оцінювання при традиційному навчанні учнів, що здебільшого визначає тільки рівень навчальних досягнень, при навчанні за методом проектів особливого значення набуває формуюче оцінювання. Головною метою такого формуючого оцінювання є не тільки діагностика рівня знань та опанованих умінь та навичок, а й досягнення інших цілей,

Оцінювання для навчальних проектів має бути сплановане так, щоб:

• ·         були використані декілька різних методів оцінювання;
• ·         оцінювання вбудовувалось упродовж всього навчального циклу;
• ·          учні конкретно оцінювались за кожною з запланованих навчальних цілей;
• ·         учні активно залучалися до процесу оцінювання

Успіхів нам в подальшій роботі!!!